Per la sezione Api (infanzia), l’obiettivo è fornire un primo approccio alla lingua inglese attraverso il riconoscimento delle attività giornaliere: musicalità della lingua, preparazione all’udito, preparazione alla fonetica. La lingua inglese è considerata una porta alla multiculturalità.

Nella sezione Giraffe (primaria), l’inglese viene studiato come seconda lingua: non solo riconoscimento dei suoni e delle parole, ma viene svolta l’attività giornaliera in inglese come forma di metabolizzazione naturale.

Imparare l’inglese da piccoli diventa un gioco ed è un apprendimento totalmente naturale per i bambini.